В Иркутском политехе 5 августа подвели итоги российско-китайской экспедиции «Байкал - жемчужина мира». Инициатива объединила более 40 учёных и студентов ИРНИТУ и трёх китайских вузов (Нанкинский университет, Нанкинский педагогический университет, Университет Хэхай). Исследования международных студенческих команд были посвящены изучению геологических, гидрологических и эколого-геохимических особенностей Байкальской природной территории (БПТ).
Особое внимание участники российско-китайского научно-образовательного проекта уделяют эколого-гидрогеохимическому мониторингу системы «Байкал – Ангара – Иркутское водохранилище». Ежегодный отбор десятков проб воды позволяет отслеживать динамику экологического состояния региона и формировать научную базу для разработки критериев выявления загрязнений.
С успешным завершением экспедиции студентов и преподавателей поздравил проректор по научной работе ИРНИТУ Александр Кононов:
«Хочу особо отметить замечательную традицию: в команду входят специалисты самых разных направлений. В нашем регионе есть объекты, представляющие большой научный интерес, поэтому вы можете предлагать различные взгляды и мнения, обмениваться опытом и объединять усилия. Это, действительно, важно для развития научной деятельности, для каждого из вас лично, для вашей работы и дружбы».
На церемонии вручения сертификатов проректор по геологии, наукам о Земле и окружающей среде ИРНИТУ Александр Паршин представил доклад об исторической роли иркутской высшей школы в изучении Байкала. Он познакомил китайских коллег с геоэкологическими программами Сибирской школы геонаук, в рамках которых планируется решать проблемы научно обоснованного выявления антропогенных изменений в гидрохимии Байкала и Ангары. Александр Паршин подчеркнул, что совершенствование систем мониторинга озера – задача государственной важности.
«Байкал – жемчужина мира» является одной из двух важнейших составляющих наших программ эколого-гидрогеохимических исследований. Здесь мы, в том числе, ежегодно получаем данные по более чем 40 пунктам в центральной и южной котловинах Байкала. Вторая компонента – это регулярный мониторинг Ангары по более чем 80 пунктам. Через несколько лет мы создадим уникальную, публично доступную базу данных гидрогеохимических свойств, и все увидят, как меняется состав воды в разное время и в разных местах», – сообщил проректор.
По информации заведующей лабораторией гидрогеологии Сибирской школы геонаук ИРНИТУ, кандидата геолого-минералогических наук, доцента Ларисы Аузиной, экспедиция состоит из трёх основных этапов.
«Полевые практики, стартовавшие в 2008 году под руководством профессора ИРНИТУ Раисы Лобацкой, объединили российских и китайских преподавателей и студентов в комплексном изучении геолого-структурных и эколого-гидрогеологических особенностей Приольхонья и популяризации уникальных природных объектов центральной части БРЗ. С 2025 года начато опробование поверхностных и подземных вод региона с целью экологического мониторинга.
Первый этап экспедиции организован на кораблях по Большому Байкалу и Малому морю: производится экспресс-анализ и отбираются пробы поверхностных вод. Второй – автобусные и пешие маршруты: изучаются прибрежные экосистемы. Третий этап, впервые проведенный в этом году, включает мониторинговые исследования на яхтах по Иркутскому водохранилищу», – рассказала Лариса Аузина.
С китайской стороны проект курирует профессор Нанкинского университета Чжан Юнчжан (Zhang Yongzhan), доктор философии (PhD) в области геоморфологии морских побережий. По его мнению, проект на Байкале – это эффективное международное партнёрство:
«Озеро предоставляет богатый материал для изучения прибрежной геоморфологии и экосистем. В каждой группе российские и китайские студенты работают вместе, что способствует обмену идеями. В центре внимания – прибрежная геоморфология, изучающая эволюцию берегового рельефа».
По результатам исследований студенты подготовили доклады. Среди тем можно отметить оценку Байкальской рифтовой зоны (БРЗ) с помощью машинного обучения, экологию гидросферы БРЗ как источника водоснабжения, изменение растительности на Приольхонском плато. Также изучались культурные и географические особенности пищевых предпочтений россиян в Байкальском регионе.
По словам второкурсницы СШГ Любови Мордовиной (ИТГб-25), экспедиция позволила ей взглянуть на хорошо знакомый Байкал под иным углом:
«Выяснилось, что значительная часть наиболее живописных локаций труднодоступна для наземного транспорта. Участие в этом проекте совместно с китайскими коллегами стало для меня уникальным профессиональным и личным опытом».
Лидером исследовательской группы во время экспедиции стала студентка Нанкинского университета Чжань Нинли. Она подчеркивает, что поездка способствовала развитию самых разных навыков: научного мышления, общей координации, умения распоряжаться временем и заботиться о себе.
«Мы оказались в условиях, кардинально отличающихся от привычных нам реалий. Это расширило кругозор, а также укрепило терпение и усилило интерес к делу.
Под руководством профессора Чжан Юнчжана группа разделилась на три команды: логистическую (снаряжение и запасы), информационную (съёмка и дизайн) и научную (геологические материалы). Благодаря чёткому распределению обязанностей и добросовестной работе участников экспедиция прошла успешно», – добавила Нинли.
Второкурсник Нанкинского университета Лю Синцзе высоко оценил командный дух участников. Чтобы сделать подобные поездки ещё более продуктивными, он предложил привлекать экспертов в области биологии, экологии и метеорологии. Такой междисциплинарный подход, по мнению китайского студента, позволит найти новый ракурс для научных задач.
Организаторов и участников проекта поблагодарила студентка Нанкинского педагогического университета Цзан Чжи:
«Мне понравилось работать и преодолевать трудности вместе с вами».
Кандидат геолого-минералогических наук, выпускник аспирантуры ИРНИТУ Йоше Агегнеху Китанбо охарактеризовал экспедицию как ценный опыт, позволивший получить важные знания для дальнейшей исследовательской деятельности.
Участникам проекта «Байкал - жемчужина мира» политеховцы вручили сертификаты и памятные сувениры.
