Дисциплина «Сопротивление материалов» в рамках специальности «Энергия и энергетика» совместного образовательного проекта ИРНИТУ с Шеньянским химико-технологическим университетом (ШХТУ) ведется с 2020 года. Автором курса выступает заведующая кафедрой инженерной и компьютерной графики, кандидат технических наук Александра Перелыгина.
Совместно с директором учебно-исследовательского отдела механики ШХТУ, доцентом Yong Su Александра Перелыгина апробировала методику коллаборативного синхронного обучения, которая получила высокую оценку как «педагогическая инновация, имеющая большое значение для улучшения качества преподавания китайско-иностранного совместного образования».
«С началом пандемии обучение китайских студентов в рамках совместного проекта в течение трех лет осуществлялось в дистанционном формате, на базе системы электронного обучения ИРНИТУ. Конечно, это очень усложнило образовательный процесс и не способствовало высокой успеваемости студентов. Также одной из проблем обучения на англоязычных программах в университетах Китая является недостаточно высокий уровень владения английским языком студентами», - рассказывает Александра Перелыгина.
Совместная методика коллаборативного синхронного обучения предусматривает организацию образовательного процесса одновременно двумя преподавателями.
Российский преподаватель разрабатывает учебный курс, включающий презентации и практико-ориентированные задачи, многовариантные практические домашние задания, которые нацелены на проверку усвоения учебного материала.
Со стороны китайского преподавателя реализуется модель «перевёрнутого класса», когда студенты знакомятся с новым учебным материалом заранее. Наиболее сильные студенты вносят в презентации основные термины на китайском языке, что упрощает понимание и усвоение материала другими обучающимися. Доцент Шеньянского химико-технологического университета Yong Su координирует работу студентов в течение онлайн-занятий, организует командную работу при выполнении домашних заданий по дисциплине.
По мнению Александры Перелыгиной, синхронное сопровождение образовательного процесса китайским и российским преподавателями позволило избежать тех трудностей, с которыми сталкиваются студенты при изучении курсов иностранных преподавателей и получить хороший результат по успеваемости.
Доцент Yong Su подтвердил, что с внедрением данной модели студенты стали демонстрировать позитивное отношение к обучению. Многовариантные домашние задания и их высокая сложность мотивируют студентов к самообучению и достижению поставленных целей. За последние три года успеваемость значительно улучшилась. Если в 2021 году успеваемость составляла 63%, то в 2023 г.- 83%.
В ШХТУ дисциплина «Сопротивление материалов» является ключевой для бакалавров, получающих специальность «Энергия и энергетика». Курс является одним из 15 профессиональных дисциплин для студентов данного направления. Продолжительность курса составляет 64 часа, высокая трудоемкость определяется четырьмя зачетными единицами. Студенты, не набравшие 70 баллов по профессиональным дисциплинам, не смогут получить степень бакалавра. Курс «Сопротивление материалов» является обязательным для студентов, планирующих поступление в аспирантуру.
По результатам внедрения данной модели обучения опубликовано три статьи в научном журнале "Higher Education in Chemical Engineering", которые получили высокую оценку рецензентов. Один из них отметил, что «данная модель решает общую проблему плохой связи между китайско-иностранным совместным обучением и преподаванием, у которого стоит поучиться коллегам».
В 2021 году модель «Синхронное сопровождение образовательного процесса китайским и российским преподавателями» была одобрена в качестве проекта 13-го пятилетнего плана развития науки в области образования в провинции Ляонин. А в 2022 году проект занял третье место в конкурсе педагогических инноваций для преподавателей высших учебных заведений провинции Ляонин.
