BRIF - первый в истории Восточной Сибири и Дальнего Востока международный практический форум по управлению рисками. Традиционно, в нем участвуют отечественные и зарубежные предприятия, обменивающиеся опытом по принятию риск-ориентированных бизнес-решений. В текущем году мероприятие проходит 2-6 октября на площадке Сбера. В третий день работы форума состоялось заседание Дискуссионного клуба по кадровому обеспечению региона. Встречу открыли директор по персоналу Платформы НТИ Алёна Гейдт и Виктория Илюхина, возглавляющая департамент управления кадровым потенциалом ИНК.
По словам Виктории Илюхиной, в настоящее ведется подготовка Стратегии развития СПО для новых вызовов ИНК. Компания реализует проект совместно с министерством образования Иркутской области. В этой связи, авторы желают ознакомиться с практиками вузов и ссузов в сфере популяризации инженерных и рабочих профессий.
Первым спикером выступила и.о. министра образования Приангарья Елена Апанович. Она рассказала о задачах федерального проекта «Профессоналитет», нацеленного на быстрое и эффективное обучение молодежи навыкам, востребованным на рынке труда. Суть программы заключается в создании образовательно-производственных кластеров при содействии колледжей и предприятий.
Ректор Иркутского политеха Михаил Корняков выступил с докладом о партнёрстве ИНК и университета. Одной из совместных инициатив является «ИНК-класс», подразумевающий подготовку специалистов для нефтегазовой отрасли по системе: «школа - вуз - завод». Первый «ИНК-класс» открылся в школе №9 Усть-Кута. Учеников отбирали по конкурсу. На протяжении двух лет ребята углублённо изучали физику, химию и математику. Сотрудники политеха дистанционно и очно вели занятия по предметам и проектной деятельности. В программу обучения вошли выездные сессии в Иркутске. В 2023 году программу прошел 31 человек, 12 ребят поступили в ИРНИТУ.
Другим крупномасштабным проектом является обучение политеховцев в корпоративных группах блока главного инженера ИНК и последующая подготовка «диплома» со специалистами предприятия. В минувшем году интерес к программе проявили 63 студента.
Также ректор рассказал о новой инициативе «Вуз-завод», в рамках которой почти 100 студентов практиковались на объектах ИНК. Политеховцы стажировались и одновременно работали вахтовым методом. Проект объединил будущих нефтяников, горняков, автоматчиков, химиков и др. Процесс обучения включал образовательные дисциплины и корпоративные модули ИНК. Программа «Вуз-Завод» помогла нефтяной компании решить кадровые вопросы, возникшие в период мобилизации.
Кроме того, нефтяная компания и университет сотрудничают в сфере дополнительного образования. Например, свыше 3360 сотрудников ИНК прошли курсы повышения квалификации в Учебно-тренажёрном центре нефтегазового дела ИРНИТУ. В их числе персонал Иркутского завода полимеров, а также «ИНК-сервис». Отметим, что ИНК направила более 12 млн рублей на приобретение аналитического комплекса и оборудования лаборатории «Буровых 
растворов и крепления скважин», входящей в состав центра.
К диалогу присоединился директор проектов практики «Развитие компетенций» дивизиона «Кадровый потенциал» (Агентство стратегических инициатив) Алексей Троцак. Он презентовал модель «Колледж-завод», разработанную в АСИ. Суть ее заключатся в создании ООО на базе колледжей для трудоустройства студентов во время учебы. Успешным примером применения модели является открытие ветеринарной клиники в Тобольском многопрофильном техникуме (ТМТ).
Позитивными образовательными практиками поделился и директор ТМТ Станислав Поляков. Гость из Тобольска представил совместный кейс ПАО «СИБУР Холдинг» и техникума. В рамках работы пять проектных 
команд изучали политику предприятия в сфере охраны труда и практиковались в лаборатории. За год студенты подобрали экологичные и экономичные методики хлорирования воды на объектах водоподготовки. Также они прокачали навыки публичных выступлений и решения кейсовых задач.
К беседе присоединился глава управления стратегического развития компании «Газпром нефть» Алексей Калинин. Он озвучил идею индустриального конкурса для студентов в интересах компаний. Проректор ИГУ по молодежной политике Александр Манзула предложил внедрять метавселенные в образовательные процессы. Директор по персоналу Байкальского банка Елена Хохрякова рассказал о цифровых активностях СБЕРа, нацеленных на молодежь. Это онлайн-платформы Edutoria, SberGraduate, акселератор Sber- Z, а также «Урок цифры» в школах.
Кроме того, участники форума обсудили вопросы дуального обучения, использования паспортов компетенций, реализации инклюзивных программ.
Подводя итоги совещания, Виктория Илюхина поблагодарила коллег за плодотворную дискуссию.
По ее мнению, круглый стол показал, что конкурентное партнерство возможно, а главное - способно решить кадровые вызовы.
