Студенты Института авиамашиностроения и транспорта занимаются прогнозированием задержки авиарейсов, используя методы машинного обучения. Куратором выступает аспирант Александр Груздев.

Построение предиктивных моделей ведется в рамках дисциплины «Проектная деятельность», которая в этом учебном году включена в расписание всех студентов 3-4 курсов. Занятия проходят каждый понедельник.

Актуальность работы объясняется тем, что внедрение методов искусственного интеллекта и машинного обучения – основное направление в инженерии. Крупный международный аэропорт способен ежегодно принять до 15 млн пассажиров, обслужить до 160 тысяч десантно-посадочных операций. В таких условиях возникает необходимость распределения воздушного и наземного трафика, сбора статистики.

Руководитель проекта Александр Груздев рассматривает построение предиктивных моделей как среду для тренировки, где ребята получат дополнительные компетенции. Ключевой навык – работа с реальными данными, которые нуждаются в корректировке.

«Обучение мы начали с основ программирования, затем анализировали дата-сет Titanic. В базе данных содержится информация о пассажирах, классах обслуживания. Студенты, пользуясь методами предсказательной аналитики, отрабатывали применение предиктивных моделей», - рассказал о процессе обучения Александр Груздев.

В этом семестре старшекурсники построят базовую модель, ориентируясь на находящиеся в открытом доступе данные аэропортов, – погоду, тип самолета и степень его загрузки. Решая задачу бинарной классификации, студенты смогут сказать, задержится авиарейс или нет.

По словам Александра Груздева, проект имеет большие перспективы развития и будет предложен руководству Международного аэропорта Иркутска:

«Расширяя возможности сервиса, мы сможем информировать пассажиров о том, что рейс отменен или перенесен по различным причинам на другое время».

В проекте участвует третьекурсник Вадим Пономарёв. В университете он осваивает автоматизацию технологических процессов и производств, трудится техником в отделе информационной безопасности и документооборота.

«Летом на практике я занимался созданием и программированием станков с ЧПУ, разрабатывал детали. Сейчас мы учимся строить базовые модели машинного обучения, например, линейную регрессию, используя искусственно сгенерированные данные. Эти навыки будут полезными для меня», - поделился мнением Вадим Пономарёв.

Ознакомиться с перечнем студенческих разработок можно на цифровой платформе «Ярмарка проектов ИРНИТУ».

   

9 июня 2023г.
5 декабря 2022г.
18 ноября 2022г.
30 мая 2022г.
16 мая 2022г.
29 марта 2022г.
22 декабря 2021г.
2 декабря 2021г.
4 августа 2021г.
24 октября 2016г.