Круглый стол, посвященный развитию IT-компетенций педагогов и школьников, состоялся 28 октября в Иркутском политехе. Мероприятие вошло в программу регионального форума iDigital38.
Напомним, что мероприятие организовали 27-28 октября по инициативе гендиректора ГК «Форус» Ирины Шевцовой и директора Института информационных технологий и анализа данных ИРНИТУ Алексея Говоркова.
Спикерами круглого стола стали педагоги и директора школ, представители некоммерческих организаций. Тематикой обсуждения заинтересовались студенты и преподаватели.
Курировала заседание заместитель Управления маркетинга образовательных услуг и реализации образовательных программ Светлана Шведина. Она отметила, что сфера образования должна ориентироваться на социально-экономические задачи, стоящие перед регионом и страной, а непрерывное обучение – это парадигма современного общества, в которой приоритет отдается цифровым технологиям.
По информации руководителя Центра цифровой трансформации образования Института развития образования (г. Иркутск) Александра Быкова, в Иркутской области преобладают традиционные формы партнерства школ с бизнесом и университетами. Наибольшей популярностью пользуются специализированные классы, сетевые проекты, тематические олимпиады и конкурсы.
Александр Быков подчеркнул, что взаимодействие школ и вузов успешно только в том случае, если образовательное сообщество мобильно, способно быстро и эффективно реагировать на предложения технологических компаний. Именно поэтому ключевыми задачами системы школьного образования являются работа с федеральными стандартами (ФГОС), воспитание подрастающего поколения и развитие у ребят метапредметных навыков, включая IT-грамотность.
Большую поддержку педагогам в данных вопросах оказывают методические службы. В 14 муниципалитетах действуют Центры развития образования, в 13 районах учителей консультируют в органах управления образованием. По мнению Александра Быкова, особое внимание стоит обращать на совершенствование дополнительных образовательных программ, когда детям предоставляют выбор и возможность узнать, как технологии применяют в различных сферах жизни.
Спикер сформулировал тезисы, которыми стоит руководствоваться общеобразовательным организациям и IT-компаниям при работе со школьной аудиторией:
Дискуссию активно поддержал представитель ООО «Транспроектмониторинг» Алексей Гудин, которому предложили подготовить кейсы к региональному конкурсу, чтобы найти школы-партнеры.
«Необходимо создать сеть цифровых сателлитов и наставников в разных районах, постепенно формируя электронную среду. Инвестируя в систему школьного и профессионального образования, IT-сектор должен понимать, что главная его цель – удержать талантливых ребят в регионе, предоставив им возможность развивать себя и модернизировать производство. Успешный опыт работы по схеме «школа-вуз-предприятие» важно распространять, чтобы определить лучшие практики сетевого взаимодействия».
В России открыто 197 центров цифрового образования детей «IT-куб». В Приангарье площадка активно развивается на базе Братского политехнического колледжа при поддержке компании «РУСАЛ». Об этом на форуме iDigital38 рассказала руководитель центра Светлана Зыкова:
Заместитель Управления маркетинга образовательных услуг и реализации образовательных программ Светлана Шведина рассказала о проекте «Сетевой лицей ИРНИТУ». Она отметила, что проект помогает детям выбрать профессию, а вузу получить мотивированных абитуриентов.
«Обучение в нашем центре ежегодно проходят более 400 ребят в возрасте 7-18 лет. Они осваивают актуальные направления, включая программирование на Python и Java, искусственный интеллект, разрабатывают мобильные и VR-приложения. Мы проводили «Урок Цифры», конкурс программных решений для бизнеса, а также оценивали чат-боты, посвященные туризму на Байкале. Большой интерес ребята проявили к IT-каникулам, организованным в июне 2022 года, и конкурсу видеороликов по безопасности в компьютерном классе.
Партнерами центра выступают Братский алюминиевый завод, лицей Академии Яндекса, IT Школа Samsung. Методическую поддержку оказывают Братский госуниверситет и районное управление образованием. Таким образом, мы транслируем успешный опыт взаимодействия школ, вузов и технологичных компаний по подготовке IT-специалистов».
К работе круглого стола присоединился ректор ИРНИТУ Михаил ИРНИТУ Михаил Корняков. Он вместе с педагогами отметил высокий уровень проработки пяти IT-проектов, подготовленных школьниками и студентами. Итоги конкурса подведут в ноябре, победители получат по 100 тысяч рублей.
«В университете более 300 школьников проходят модульное обучение под руководством опытных преподавателей и студентов, имеющих достижения в учебе и науке. Среди участников проекта популярны курсы по электронике и схемотехнике, 3D-моделированию и программированию. Это показатель того, что ребята в Иркутской области задумываются о работе в IT-сфере, наша задача – предоставить им условия для реализации проектов и показать, что они могут стать профессионалами», - подчеркнула Светлана Шведина.
Подводя итоги, Светлана Шведина сказала, что дискуссионная площадка была продуктивной, участники обменялись контактами, желая продолжить сотрудничество.
