Более 1,4 тысяч студентов стали участниками конкурсов, организованных факультетом прикладной лингвистики ИРНИТУ
24 апреля 2015г.
Поделиться:
Факультет прикладной лингвистики ИРНИТУ подвел итоги научно-исследовательской работы за 2014 год. За этот период было организовано 47 конкурсов по специальности, в которых приняли участие 1430 студентов. Из них 227 получили дипломы I, II, III степени и грамоты. Среди мероприятий можно отметить конкурс коллажей «Здоровым быть…», эссе на иностранном языке «Культура и общество». Студенты соревновались в исполнении песен и стихов, составляли рецензии на художественный фильм на иностранном языке.
На факультете проведено девять внутривузовских олимпиад по английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому и японскому языкам.
Студенты, обучающиеся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», приняли участие в конкурсах «Профессиональная компетенция начинающего переводчика», «Языковая компетенция начинающего переводчика», «Круглый стол - Специалист-переводчик: миф или реальность».
В рамках Всероссийского фестиваля науки на факультете был проведен смотр-конкурс НИР-НИРС «Филология, переводоведение, прикладная лингвистика на современном этапе». Среди конкурсных материалов можно отметить проекты доцентов кафедры иностранных языков для технических специальностей № 2 Ольги Крапивкиной («Лингвопрагматический анализ субъекта в контексте юридического дискурса»), Галины Проскуриной «Обучение студентов неязыкового вуза аргументированным иноязычным устным высказываниям (немецкий язык)». Доцент кафедры иностранных языков для гуманитарных специальностей Юлия Туфанова представила исследование на тему «Коммуникативная ситуация извинения: когнитивно-прагматический подход». Студент группы НДб-11-1 Илья Федосов работал в области лексикографического анализа терминологии по специальности «Нефтегазовое дело», проблемами перевода безэквивалентной лексики заинтересовалась студентка группы ТХб-11-1Анна Попова. Студент группы ТГ-12-1 Анатолий Субботин представил на конкурс работу «Редактирование текста перевода – один из путей формирования профессиональной компетентности начинающего переводчика».
Студенты приняли участие в ряде мероприятий, организованных филиалом Московского государственного лингвистического университета. Студенты, изучающие японский язык, исполняли песни на межрегиональном конкурсе караоке. Дипломом III степени награжден студент Института недропользования Нгуен Конг Чи за активность в межвузовском конкурсе проектов «Burning ecological issues». Студенты награждены грамотами по итогам Межрегиональной студенческой олимпиады по английскому языку и межкультурной коммуникации в дистанционном формате.
Студенты, обучающиеся по программам бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и их научные руководители приняли участие в двух научно-практических конференциях «Язык и культура стран изучаемого языка» и «Язык и культура: взгляд молодых исследователей», организованных факультетом прикладной лингвистики. По результатам работы конференций изданы сборники научных трудов, в которых опубликовано 186 статей.
В соавторстве с преподавателями языковых кафедр студенты публикуют статьи в «Молодежном вестнике ИрГТУ». Всего за 2014 год опубликовано 39 научных статей. В других внешних изданиях (European Student Scientific Journal, научно-практический журнал «Гуманитарные научные исследования», электронный периодический научный журнал Science-article) вышло семь научных статей.
Научно-исследовательская деятельность преподавателей факультета проводится в рамках единой темы «Коммуникативно-прагматические системы и лингводидактика» и ведётся по трём направлениям: лингвистика, психология, лингводидактика. Научными исследованиями занимается 75% преподавателей, остальные проводят научно-методическую работу. В 2014 году показатель преподавателей, имеющих учёную степень или звание, вырос на 5 % и составил 44 %.
За прошедший год сотрудники факультета опубликовали более 46 научных работ, из которых 40 включено в перечень ВАК, две статьи опубликованы в зарубежных изданиях, четыре статьи в журналах, входящих в реферативную базу данных Scopus. Кроме того, издано четыре монографии.
Факультет прикладной лингвистики реализует дополнительные образовательные услуги. Это экзамен на сертификат за базовый курс иностранного языка, который даёт право студенту быть принятым на программу дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». За прошедший год 25 студентов ИРНИТУ защитили дипломы о дополнительном (к высшему) образовании с присвоением данной квалификации.
В 2015 году факультет прикладной лингвистики ИрНИТУ планирует повысить публикационную активность профессорско-преподавательского состава. Также в планах более активное приобщение студентов и магистрантов к научно-исследовательской работе.
Участниками конференции ИРНИТУ «Язык, наука и техника в диалоге культур» стали 150 российских студентов
4 мая 2022г.
Монография сотрудников Института лингвистики и межкультурной коммуникации ИРНИТУ – лауреат российского и международного конкурсов
6 февраля 2020г.
Преподаватели факультета прикладной лингвистики будут стажироваться во Вроцлавском техническом университете
1 июня 2017г.
Около трех тысяч студентов стали участниками и зрителями фестиваля «ИРНИТУ – Территория мира и согласия»
26 ноября 2015г.
Участниками конференции «Наука, техника, искусство: взгляд в будущее» в филиале ИРНИТУ в г. Усолье-Сибирском стали 40 студентов и аспирантов
30 апреля 2015г.
Факультет прикладной лингвистики ИрГТУ подготовил сборник статей «Язык и культура: взгляд молодых исследователей»
16 января 2015г.
Более 500 студентов ИрГТУ стали участниками акции, посвященной борьбе со СПИДом
1 декабря 2014г.
Более 2 тысяч студентов стали участниками фестиваля «ИрГТУ – территория мира и согласия»
19 ноября 2014г.
Более 700 студентов факультета прикладной лингвистики ИрГТУ в 2013 году стали участниками конкурсов
26 февраля 2014г.
Факультет прикладной лингвистики проводит викторину «Европейские страны: культура и общество»
7 февраля 2013г.
Оставаясь на сайте ИРНИТУ, Вы соглашаетесь с размещением файлов cookie на вашем компьютере, с целью анализа использования Веб-сайта.