Итоги работы первой в ИрГТУ научной школы ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) подвели в вузе 17 ноября. Сертификаты участников школы получили более 100 студентов факультетов и институтов Иркутского технического университета. Кроме того, 10 студентов за проявленную активность удостоились специального приза от ИрГТУ (электронных книг). По словам проректора по научной работе ИрГТУ Виталия Пешкова, подобное мероприятие планируется проводить в вузе регулярно.
По мнению начальника отдела организации научной деятельности молодых ученых и студентов ИрГТУ Марины Булгаковой, ТРИЗ – это основа инновационного проектирования. «С помощью ТРИЗ можно не только развить идею до конкурентоспособного проекта, но и улучшить технические и экономические показатели уже готовых разработок», - считает М. Булгакова.
Школа ТРИЗ проходила в ИрГТУ 10 - 17 ноября. Она была организована в рамках программы поддержки развития деятельности студенческих объединений. Лекторами выступили мастера ТРИЗ международного класса Валерий Михайлов и выпускник первой Всесоюзной школы ТРИЗовцев-педагогов (1988 г.) Ефим Малинский.
Программа обучения состояла из лекций, семинаров и мастер-классов. Участники узнали об основных понятиях ТРИЗ, видах ТРИЗ-методик и алгоритмах их работы, системе решения технических противоречий и т.д. Закрепить полученные знания студенты могли в ходе деловой игры.
Как отмечает один из лекторов, мастер ТРИЗ международного класса Валерий Михайлов, иркутские студенты проявляют большой интерес к изобретательским идеям: «Ребята собрались очень активные, видно, что им интересно. Однако наша школа для них – лишь первый шаг, впереди у них еще много работы, в том числе и самостоятельной. Студенты познакомились с ТРИЗ, теперь нужно научиться применять полученные знания, например, использовать их при подготовке курсовых и дипломных работ».
Участник школы ТРИЗ в ИрГТУ, студент III курса института авиамашиностроения и транспорта Роман Туранов не сомневается, что неделя обучения не пройдет для него бесследно.
«Мы провели интереснейшую неделю, получили огромный опыт и узнали очень много всего, - говорит Р. Туранов. – Несмотря на то, что занятия проходили в среднем по восемь часов в день, мы нередко оставались после них и обсуждали дополнительные вопросы. Было очень интересно, время пролетало незаметно. Думаю, что знания основ ТРИЗ в дальнейшем помогут мне в решении профессиональных задач».
По словам студентки III курса института недропользования ИрГТУ Натальи Карлиной, она всегда считала, что девушки по своей природе обладают творческим складом ума, в то время как молодые люди – более практическим, техническим. В школу ТРИЗ Н. Карлина пришла из любопытства и открыла для себя новые возможности: «За время работы школы участникам удалось сформировать отличный дружеский коллектив. Мы даже создали специальную группу в социальных сетях, чтобы продолжать общение и делиться идеями».
«Принято считать, что существует два типа мышления – творческое и научное. ТРИЗ – это нечто качественно новое, взаимодополняющая связка творческого и научного подходов, - считает студент II курса факультета кибернетики ИрГТУ Егор Провилков. – С помощью ТРИЗ можно систематизировать творческий подход и достигнуть конкретного результата. Школа ТРИЗ стала для меня хорошей мотивацией к освоению комбинированного типа мышления».
Е. Провилков подчеркивает особую важность того факта, что администрация университета задумывается о дополнительном образовании студентов: «В ИрГТУ постоянно проводятся различные курсы, тренинги и семинары, к работе которых привлекаются ведущие ученые и специалисты, в том числе и с мировым именем. Для меня, как студента, важно, что мы можем совершенно бесплатно посещать эти мероприятия, перенимать опыт и учиться чему-то новому».
Юлия Барахтенко
