В Технопарке ИРНИТУ 29 апреля состоялась встреча школьников с космонавтом, Героем России Андреем Борисенко. Ребята узнали о подготовке к полётам, космических экспериментах, роли инженерного образования в космонавтике, а также получили автографы.
Мероприятие «Урок с космонавтом» организовало Российское Общество «Знание» в рамках изучения курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты», являющегося частью проекта Единая модель профориентации «Билет в будущее» (входит в федеральный проект «Профессоналитет» национального проекта «Молодёжь и дети»).
Встречу посетили 200 учеников из образовательных учреждений Иркутска, где есть профильные инженерные классы (школы № 11, 19, 21, и школа посёлка Молодёжный. Еще 3500 человек присоединились к онлайн-трансляции.
По словам министра образования Иркутской области Максима Парфенова, в последнее время школьники все больше интересуются профессиями в сфере высоких технологий и освоения космоса.
«Мы видим, как постепенно возвращается у молодёжи интерес к точным наукам, инженерным направлениям. Все больше ребят выбирают на экзаменах профильную математику, информатику, физику, с интересом занимаются по программам, обучающим работе с беспилотными авиационными системами. Уверен, что сегодняшняя встреча и пример Андрея Ивановича Борисенко вдохновят школьников, и кто-то всерьёз задумается о своём профессиональном будущем в сфере космонавтики, ведь сейчас это уже не так недоступно, как лет 20 назад», - подчеркнул Максим Парфенов.
Выпускник Ленинградского военно-механического института Андрей Иванович Борисенко дважды совершил полёты в космос. Награждён орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени.
Обращаясь к ученикам, Андрей Борисенко сказал, что интерес к космонавтике у него возник в девять лет. Тогда его вдохновил фильм «Укрощение огня» о зарождении советской ракетно-космической отрасли. Мечта Андрея Ивановича о полете в космос исполнилась в 47 лет.
«Профессия у нас сложная, рискованная. Экипажи на МКС небольшие, без знания физики и определённых процессов практически невозможно устранить неисправность или внештатную ситуацию на корабле. Поэтому, чтобы стать космонавтом, надо получить соответствующую профессию. Сюда относятся инженерные, естественно-научные, лётные, медицинские специальности», — отметил Андрей Борисенко.
Ученики задавали гостю самые разные вопросы. Ребят интересовали нюансы управления космической станцией, общение внутри экипажа, впечатления от выхода в открытый космос.
Андрей Борисенко говорил о системе отбора в лётные отряды, подготовке к полетам, о буднях в условиях невесомости. Школьники узнали, что примерно 30-40% рабочего времени уходит на эксперименты (участники экипажа за полёт выполняют от 50 опытов). Космонавт привёл в пример эксперименты, связанные с дистанционной медициной, аграрными технологиями. Вместе с членами экипажа МКС Андрей Иванович следил за всходами пшеницы, жизнью мышей, оценивал вкус зелени, выращенной с нуля в условиях невесомости.
В работу также входит обслуживание и ремонт станции. Повседневная обязанность каждого члена отряда — заниматься физкультурой не менее 2,5 часов.
«Полёт — это вершина нашей профессии. Оказавшись впервые в космосе, я заметил, как мы совершили трансатлантический перелёт за 8 минут. Вскоре, глядя в иллюминатор над Средиземноморьем, определил, что слева от меня находится Великобритания, а справа северное побережье Африки.
С орбиты хорошо видны следы рукотворных катаклизмов, будь то пожары или разливы нефти. Так я понял, насколько наша планета маленькая и хрупкая. Поэтому нам с вами очень важно беречь Землю», — сказал Андрей Борисенко.
Впечатлениями поделилась семиклассница Вероника Бычкова из школы в поселке Молодёжный, которую часто называют «космической» за внешнее сходство с межпланетным кораблём и соответствующим интерьером. Как отмечает школьница, на встрече с космонавтом она поняла, что на орбите востребованы самые разные компетенции – здесь нужны инженеры и врачи, программисты и специалисты по ИИ. Например, Вероника хочет стать доктором, а многие её одноклассники мечтают о работе в области информационных технологий.
Жанна Белкова, увлекающаяся химией и физикой, задала тон дискуссии о научных экспериментах. Убедиться в том, насколько интересны и сложны опыты на борту МКС, школьница надеется лично:
«Такие встречи вдохновляют. Общаясь с космонавтом Андреем Ивановичем Борисенко, подумала: а что, если однажды я полечу в космос?.. У меня крепкое здоровье, я могу получить химическое образование, например, в Иркутском политехе. Тем более, что этот вуз окончили многие мои родственники, работающие сейчас в химической отрасли, в сфере экологии и геологии».
