Сотрудники ИРНИТУ провели профориентационные мероприятия для старшеклассников Лицея № 3 в Музее истории г. Иркутска им А. М. Сибирякова. Они погрузили ребят в историю ИРНИТУ, а также предложили поучаствовать в мастер-класс по определению минералов.
Проект 22-23 октября реализовали представители Государственного минералогического музея им А.В. Сидорова и Музея истории ИРНИТУ.
лицеистам провели экскурсию по выставке, посвященной 95-летию Иркутского политеха. Напомним, что экспозицию открыли 3 сентября. Проект рассказывает об основных этапах развития учебного заведения с момента его основания в 1930 году до настоящего времени. Дети узнали о вкладе ИРНИТУ и его выпускников в историю столицы Приангарья и России. Также им рассказали о значимых месторождениях, которые открыты при участии политеховцев: чароитовое, золоторудные, нефритовые, урановые.
Часть выставки повествует о масштабной стройке, развернувшейся после Великой Отечественной войны. Студенты помогали строить Студгородок, города Ангарск и Шелехов, Байкало-Амурскую магистраль гидроэлектростанции.
В выставочном зале музея ребята увидели образцы минералов, экспонаты, связанные с историческими событиями или учебой студентов прошлых лет. Школьники узнали и о предприятиях-партнёрах университета, в том числе о тех компаниях, где трудятся выпускники.
Большой интерес лицеистов вызвал мастер-класс. Дети познакомились с миром минералогии на примере небольших опытов. Узнали об основных физических свойствах и форме минералов, погрузились в терминологию, поняли, как отличать минерал от горной породы.
По информации главного хранителя фонда Государственного минералогического музея им. А.В. Сидорова Марии Матвеевой, такой мастер-класс преследует познавательно-развлекательную цель:
«Слушатели могут взять в руки образцы, потрогать их, почувствовать разницу между минералами. На своём опыте они видят, как взаимодействует кислота с различными минералами. Например, одни могут давать черту по поверхности, а другие светятся в ультрафиолете, какие-то издают резкий запах, а некоторые можно попробовать на вкус. Ребята проявили фантазию, сами проверяли просвечиваемость образцов, прикладывая к ним фонарики от телефонов».
Кроме того, лицеистам рассказали о вреде и пользе минералов в различных областях применения. Политеховцы затронули тему использования синтетических кристаллов.
