Студентка Института высоких технологий Влада Зыкова прошла включённое обучение в Университете Инха (город Инчхон, Республика Корея). В течение двух семестров она изучала корейский язык и знакомилась с культурой республики Корея.
Влада Зыкова обучается в ИРНИТУ по специальности «Управление качеством». Английский начала изучать ещё в детстве. После поездки в Танзанию поняла, что знание иностранного языка расширяет возможности в жизни. В 11 классе прониклась идеей съездить как путешественник или студент в Южную Корею. Для этого много занималась с репетитором.
Поступив в ИРНИТУ, узнала о программе включённого обучения в партнёрском университете Инха. Подала документы в отдел академической мобильности и ресурсных центров. В итоге осенью 2024 года оказалась в Инчхоне.
Включённое обучение предполагает изучение близких по содержанию дисциплин. Влада отмечает разницу в подходах к обучению в России и Корее. Одна из ключевых особенностей, которую выделила студентка – это возможность самому составить себе расписание.
Влада Зыкова обучается в ИРНИТУ по специальности «Управление качеством». Английский начала изучать ещё в детстве. После поездки в Танзанию поняла, что знание иностранного языка расширяет возможности в жизни. В 11 классе прониклась идеей съездить как путешественник или студент в Южную Корею. Для этого много занималась с репетитором.
Поступив в ИРНИТУ, узнала о программе включённого обучения в партнёрском университете Инха. Подала документы в отдел академической мобильности и ресурсных центров. В итоге осенью 2024 года оказалась в Инчхоне.
Включённое обучение предполагает изучение близких по содержанию дисциплин. Влада отмечает разницу в подходах к обучению в России и Корее. Одна из ключевых особенностей, которую выделила студентка – это возможность самому составить себе расписание.
«У нас были определённые предметы, которые нужно посещать обязательно, но дополнительно можно выбрать по своему желанию. Обучение чаще проходило в таком формате: мы разрабатывали проект, делали презентацию, а затем представляли его одногруппникам. Также не было необходимости механически конспектировать лекции, поскольку материал и все тесты были в электронном формате. Что касается физической культуры, то у нас была йога, по которой мы даже сдавали экзамен», — сказала Влада.
Первый семестр в иностранном вузе студентка училась корейскому языку. Свой опыт она комментирует так:
«Когда приехала, чтобы не терять время, решила попробовать посещать занятия сразу на «Продвинутом корейском» (Intermediate Korean). Было очень тяжело, потому что я могла говорить только о базовых вещах, например, заказать еду. Я была самая отстающая, но получила хороший опыт. Мне нравится процесс обучения и личностного роста, поэтому я решила продлить стажировку и остаться в Корее на второй семестр».
Влада отмечает, что эта поездка помогла ей преодолеть множество страхов, включая языковой барьер. Она планирует продолжить изучение английского и корейского языков. Студентка уверена, что полученный опыт не только укрепил её академические навыки, но также изменил взгляд на образование в целом.
Подробности финансовой стороны поездки и культурологических особенностей, с которыми столкнулась Влада Зыкова, можно узнать в отзыве. Он опубликован в спецразделе сайта ИРНИТУ для участников программ академической мобильности.
