В ИРНИТУ состоялся региональный конкурс для школьников «Юность. Проект. Перспектива». Ребята представили исследования и разработки по геоэкологии, химии, архитектуре, математике и ИТ-технологиям. Авторы лучших работ получат дополнительные баллы к результатам ЕГЭ.
Конкурс курировала приёмная комиссия университета. Проекты по 15 направлениям представили ученики 10-11 классов.
Десятиклассница Елизавета Путевая (лицей №1 г. Усолья Сибирского) презентовала проект на стыке химии и экологии. Она исследовала влияние интенсивности движения транспорта на загрязнение почвы. Ученица отбирала пробы грунта возле Московского тракта и Комсомольского проспекта, а затем вместе с учителем фильтровала образцы в лаборатории.
«Чтобы определить среду, мы использовали индикатор. По данным анализа среда на Комсомольском проспекте оказалась слабощелочной, а на другой трассе – нейтральной. Обычно наличие щелочи указывает на большое скопление выхлопных газов. Однако это нетипично для проспекта, который является дорогой муниципального значения и гораздо менее загружен, чем Московский тракт. Мы намерены продолжить исследование, а затем изучить состояние почвы на дороге в обход Усолья-Сибирского», - рассказала лицеистка.
Елизавета Путевая обучается в Менделеевском классе и планирует поступить в ИРНИТУ.
Иркутянка Далья Бани Мелхем мечтает стать архитектором. Для конкурса она подготовила объемный макет придорожного кафе со сложной конструкцией крыши. Модель из картона и пенопласта школьница создавала почти полгода. Навыки моделирования Далья приобрела самостоятельно, она смотрит видеоролики по архитектуре и читает профессиональную литературу.
Максим Шумовский из ОК «Крылья» (Иркутск) на секции по ИТ-технологиям, программированию и схемотехнике показал экспертам блок питания, предназначенный для регулировки напряжения и силы тока. Максим собрал прибор по онлайн-схеме из комплектующих, которые нашел в радиомагазине и на сайте «Авито». Школьник усовершенствовал прибор, встроив в корпус вентилятор для охлаждения и изменив параметры напряжения. Он также предлагает установить в блоке стационарные переходники или вывести USB-разъем, чтобы заряжать смартфон.
«Я вырос в частном доме, поэтому умею обращаться с разного рода техникой. Например, недавно собирал вакуумный компрессор для хозяйственных целей. Региональный конкурс привлекает возможностью получить до пяти баллов к результатам ЕГЭ. Это актуально для меня, поскольку я хочу поступить в Иркутский политех», – отметил Максим.
Экспертами конкурса выступили преподаватели университета. Они учитывали оригинальность, новизну, качество презентации. Например, сотрудники Сибирской школы геонаук (СШГ) оценивали выступления учеников в блоке, посвященном недропользованию. По словам руководителя Департамента геоэкологии Ольги Качор, докладчики охватили широкий спектр проблем - от изменения климата до оптимизации методов бурения:
«Нам было важно понять, насколько авторы погрузились в исследование, внесли авторский вклад. Очень хорошие доклады получились у тех ребят, которые выполнили эксперименты или собрали установку».
Итоги конкурса «Юность. Проект. Перспектива» подведут 25 апреля.
