В ИРНИТУ состоялась Международная конференция школьников и студентов «Риторика в коммуникативном пространстве современной России». Конференция объединила свыше 130 слушателей и более 30 докладчиков из России, Китая, Монголии, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана.
Организатор мероприятия – кафедра рекламы и журналистики. По словам доцента Лады Молоковой, конференцию посвятили проблемам риторики как науки и искусства речевого взаимодействия в современном информационном обществе. Цель форума - обсуждение вопросов, связанных с современным содержанием риторики, способами общения в деловой среде.
В секции, посвященной связи патриотизма и риторики, лучшим стал Владислав Пантуз из Института высоких технологий. Студент рассказал о создании Вилюйской ГЭС, ставшей первой в мире гидроэлектростанцией, возведённой в условиях вечной мерзлоты. Объект находится в Якутии (Мирнинский район). ГЭС строила советская молодежь в 1960-1967 гг.
Как отмечается в докладе, условия работы были крайне тяжелыми – сказывались суровый климат, зима с морозами до -60˚С и ниже, полное отсутствие жилья, дорог и другой инфраструктуры. В самом начале строительства рабочие жили на берегу реки во времянках, утепленных мхом и глиной. Персонал, стройматериалы и оборудование до площадки доставляли из Иркутска через Мухтуя и Мирный. В строительстве ГЭС были задействованы и лошади, которых по одной перевозили на самолетах. Специалистам помогали местные жители. Общий труд увенчался успехом: последние кубы бетона были уложены прямо перед началом паводка на Вилюе.
Владислав Пантуз вырос в Мирнинском районе (п.Чернышевский). По его словам, он выбрал эту тему, так как гордится подвигом своих земляков.
Будущий биотехнолог Егор Букреев участвует в форуме ежегодно. По его мнению, конференция помогает осветить актуальные социальные проблемы. На этот раз студент победил в секции, посвященной теме семейных ценностей. Егор выступил с докладом «В семье не без урода». Дети, подвергаясь жестокости, становятся похожими на того, кто причиняет им зло. Часто такие дети вырастают неуверенным в себе, пытаясь визуально поменяться, всячески себя «уродуя». В качестве иллюстрации Егор приводит в пример чрезмерное увлечение пирсингом, татуировками, нередко «украшающими» и лицо.
«Главная мысль, которую я хотел донести, заключается в том, что подвиги бывают разные. Одни совершаются в ратных, другие - в мирных, трудовых делах. Однако подвиг всегда есть подвиг, через него человек проявляет лучшие качества: героизм, отвагу способность к самопожертвованию. При подготовке к докладу я использовал архивные данные, книги, посвященные строительству ГЭС. Также в исследование вошли воспоминания гидростроителя Владимира Басанова, с которым мне удалось пообщаться лично.
Истории моих земляков доказывают, насколько сильным может быть человек. Эти люди превратили мечту в реальность, став настоящими патриотами», - размышляет Владислав.
Политеховец также касается психотравм, домашнего насилия и гиперопеки, неоправданных ожиданий со стороны родственников.
«Воспитание является основополагающим фактором становления личности. Ребёнок, выросший в психологически здоровой семье, уверен в себе, умеет ставить цели и добиваться их. Тем не менее, важно помнить, что родители останутся такими, какие они есть, их не изменишь, менять надо себя. Мама и папа давали нам все, что могли, в силу своих возможностей. За это мы должны быть им благодарны. Самое главное - не переносить те же ошибки на своих детей в будущем», - резюмировал студент.
Будущий архитектор-реставратор, первокурсник Семен Иванов лидировал в направлении «Риторика от античности, до современности». Он представил ролевые игры как способ развития коммуникативных навыков. Автор отмечает, что даже обычное, на первый взгляд, развлечение способно принести пользу и помочь в развитии. Семен опирался на личный опыт в настольных играх и привёл научные данные о пользе «ролёвок»:
«Во время ролевой игры проигрываются бытовые ситуации и изучаются социальные правила, примеряются на себя новые роли. Кроме того, развиваются лидерские качества, оттачиваются искусство ведения переговоров, импровизация и умение решать непредвиденные задачи. Часто ролевые игры включают в себя элементы движения, что полезно для развития моторики и координации. Однако, следует понимать – ничто не сможет помочь вам стать в чём-то лучше, если вы сами этого не захотите».
По видеосвязи на форуме выступили восьмиклассники из школы №6 имени Садыр Аке (Каракол, Кыргызстан). Ученица Эвелина Кондратьева выступила с докладом «Понятие риторики как науки». Артём Пушкарных размышлял над тем, что несет Интернет для живого общения - пользу или вред? Костоусова София рассмотрела виды красноречия от античности до современности.
