Размер
A A A
Цвет
Ц Ц Ц Ц Ц
Разрядка
ИИ И И И И
Изображения
нет Ч/Б Цв.

Научная школа Воронова В.К.


Доктор химических наук, профессор по кафедре физики, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, академик Российской академии естествознания. Заслуженный профессор Иркутского национально исследовательского технического университета. Член Американского химического общества. В 1962 году, после службы в рядах Советской Армии, поступил на физический факультет Иркутского государственного университета, который окончил с отличием в 1967 году по специальности «Радиофизика и электроника». С 1967 год по 1981 год – старший лаборант, младший научный сотрудник, старший научный сотрудник Иркутского института химии Сибирского отделения Российской академии наук (г. Иркутск). С 1982 года - в Иркутском национальном исследовательском техническом университете (ИРНИТУ), ранее - Иркутский государственный технический университет. Заведовал кафедрой физики в течение пятнадцати лет, а затем в течение восьми лет вновь созданной кафедрой информационных технологий. В течение шести лет руководил центром фундаментальной подготовки (циклом математических и естественно-научных дисциплин). В настоящее время – профессор ИРНИТУ.

Научные интересы Воронова В.К. связаны с решением проблем молекулярной спектроскопии и физико-органической химии методами мультиядерной спектроскопии ядерного магнитного резонанса (ЯМР) высокого разрешения и квантовой химии. Приоритетным направлением в исследованиях в этой области являлся анализ спектров ЯМР, измененных сверхтонким или электронно-ядерным взаимодействием.

Лаборатория ЯМР-20

Основные результаты научно-исследовательской работы можно свести к следующим пунктам.

  • Анализ строения и состава молекулярных (многоэлектронных) систем по спектрам ЯМР, полученных от ядер атома водорода (методами протонного магнитного резонанса – ЯМР 1Н) и атома углерода (ЯМР 13С) с использованием теоретических расчетов. В ряде случаев детектировались также спектры ЯМР от других, помимо 1Н и 13С, ядер. Изучалось пространственное и электронное строение молекул различных классов, содержащих в своем составе гетероатомы (такие, как азот, кислород, сера, кремний, фосфор), а также различные функциональные группы. Серия работ относится к изучению координационных соединений, синтезируемых на их основе. Показаны широкие возможности в изучении строении и динамики молекул по спектрам ЯМР, измененных сверхтонким взаимодействием. Определена молекулярная структура новых биологически активных металлированных алканоламмониевых ионных жидкостей, содержащих в своем составе эссенциальные (жизненно необходимые) металлы, входящие в состав ферментов, витаминов и обеспечивающие потребности организма в необходимых микроэлементах. Обсуждались конформационные переходы и таутомерия молекулярных систем, внутримолекулярные водородные связи, поворотная изомерия, конкурентная координация, природа связей металл – лиганд, механизмы химических превращений. Часть публикаций посвящена дизайну молекулярных систем. Почти все изученные соединения и их комплексы являются новыми (впервые синтезированными, либо выделенными из природного сырья); ряд из них – с практически полезными свойствами. Результаты указанных выше исследований докладывались на конференциях и семинарах, включены в защищенные диссертации, нашли отражение в многочисленных публикациях, в том числе обзорного характера.
  • Еще одна область научных интересов – квантовая информация. В связи с этим можно отметить проведенный анализ возможности использования явления ЯМР в решении проблем, связанных с созданием квантового компьютера. Результаты проведенного анализа нашли отражение в обзорной работе: V.K.Voronov «NMR and the Problem of Quantum Computer Creation: New Outlook», опубликованной в коллективной монографии “Trends in Quantum Computing Research”. NOVA Publishers: New York, USA, 2006, p. 73 - 90”. Можно также отметить метод визуализации состояний Шора как первый шаг на пути создания истинного квантового компьютера  (V. K. Voronov. “A Possibility of Application of Wave Flow Method for  Visualization of Shor States”. Int. J. Communications, Network and System Sciences, 2013, vol. 6, p. 485-488).
  • Начиная со второй половины девяностых годов прошлого века совместно с кафедрой физики (Л.А.Геращенко, Ким Де Чан) Братского государственного университета Воронов В.К. проводит научно-методические исследования по проблеме познавательных барьеров, связанных с третьей составляющей педагогической триады «как учить, чему учить и как учиться». Предложена методика выявления познавательных барьеров студентов. Суть проблемы состоит в том, что существуют не только закономерности понимания учебного процесса, но и закономерности его непонимания (принцип, аналогичный принципу дополнительности Бора в физике). Следовательно, в процессе организации (планирования) учебного процесса необходимо учитывать те искаженные взгляды и представления, которые могут возникнуть и обязательно возникают у студентов вследствие проявления присущих им познавательных барьеров. Разработан и реализован учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания». Данный учебно-методический комплекс является средством преодоления (нивелирования) познавательных барьеров, он предложен в качестве типового для преподавания упомянутой выше дисциплины студентам вузов экономического, гуманитарного и художественного профиля.

Воронов В.К. является автором, либо соавтором более трехсот публикаций в отечественных и зарубежных изданиях, включая 29 книг, в том числе монографии: В.К.Воронов, А.В.Подоплелов. «Парамагнитные комплексы в спектроскопии ЯМР высокого разрешения». Москва: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. – 256 с. Данная монография переведена на английский язык и издана в одном из издательств Нью-Йорка (США) в 2015 году. Активно сотрудничает с Иркутским институтом химии Сибирского отделения Российской академии наук (СО РАН) и Международным томографическим центром СО РАН (г. Новосибирск). Результаты научных исследований, выполненных с участием Воронова В.К., нашли отражение в нескольких десятках диссертаций (кандидатских и докторских). Тринадцать из них выполнены под его руководством. Принимает активное участие в мероприятиях, проводимых Российской академией естествознания, получил ряд наград, учрежденных академией, в том числе Золотую медаль «За новаторскую работу в области высшего образования».

;В течение многих лет читает лекции, ведет практические занятия по физике и по дисциплине «Концепции современного естествознания». С его участием издано девять книг учебного характера (учебник «Физические основы нанотехнологий», учебные пособия). Высокую оценку педагогической общественности получил трехтомник «Современная физика». Первая книга трехтомника издана в 2005 г. (переведена на английский и испанский языки и издана в виде трех частей), вторая – в 2008 г., третья – в 2011 г (готовится ее английское издание). Трехтомник активно используется в высших учебных заведениях. Две первых книги по решению издательства вышли вторым изданием в 2012-м году с подзаголовком рекламного характера (как и третья книга): «Физика на переломе тысячелетий».

За работу «Создание комплекта учебных изданий «Современная физика» для технических и естественно-научных специальностей вузов» авторскому коллективу в составе В.К.Воронова (руководителя работы), А.В.Подоплелова, Р.З.Сагдеева присуждена Премия Правительства Российской Федерации в области образования 2015 года.

Воронов В.К. принимает  участие в работе двух специализированных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций.  Является членом редколлегии журналов «Известия вузов. Прикладная химия и биотехнология» и «Journal of Physical Science and Application». Возглавляет Сибирское региональное отделение научно-методического совета по физике Министерства образования и науки РФ.  Под его руководством в Иркутске проведено несколько Байкальских региональных школ-семинаров по фундаментальным проблемам естественнонаучного образования для профессорско-преподавательского состава вузов Сибирского региона. Принимал активное участие в разработке программы дисциплины «Концепции современного естествознания» для ФГОС 3-го поколения в качестве сопредседателя комиссии, созданной научно-методическим советом по физике Минобрнауки РФ (2011 год).

За успехи в научно-исследовательской и педагогической работе, активное участие в общественной жизни неоднократно поощрялся грамотами государственных, партийных и общественных организаций.  




Среди учеников и коллег.


С учениками в лаборатории ядерного магнитного резонанса


Спектр ЯМР 13С комплекса (1-винилимидазола )4·CoCl