Размер
A A A
Цвет
Ц Ц Ц Ц Ц
Разрядка
ИИ И И И И
Изображения
нет Ч/Б Цв.
3 Сентября 2019
АбитуриентамИнновацииОбразование

Инновационные разработки Иркутского политеха внедряют в школах

В ИРНИТУ изготовили свыше 40 роботов - лабораторий и электронных конструкторов, предназначенных для детского научно-технического творчества. Комплекты передали учителям средних школ №21 и №80 Иркутска. Особенности работы с конструкторами педагоги осваивают в Технопарке политеха.

Как сообщил директор Технопарка Виктор Ланцов, история проекта началась осенью минувшего года во время проведения Корпоративного акселератора для муниципальных предприятий и организаций. Тогда педагоги школ №21 и №80 обратились в вуз с запросом на инновационные разработки, призванные повысить мотивацию детей к учебе. Сотрудники ИРНИТУ предложили использовать на уроках физики, программирования и робототехники специальные наборы. Учителя одобрили идею. Инженер-исследователь научно-исследовательской части вуза (НИЧ) Николай Шипицын по собственным эскизам создал 25 конструкторов для школы №21. А для ребят из 80-й школы молодой изобретатель собрал 15 роботов – лабораторий, используя концепцию, ранее предложенную доцентом Романом Кононенко, возглавляющим Центр молодежного научно-технического творчества «Байкал».

«Основные занятия будут проходить в школах, но некоторые уроки мы постараемся организовать в Технопарке. Благодаря этим наборам учебный процесс станет более увлекательным, наглядным и понятным. Кроме того, у детей появятся навыки работы с техническими устройствами. Это важно, поскольку мы заинтересуем молодежь инновациями и перспективой развивать научные проекты в политехе», - рассказывает Виктор Ланцов.
По словам Николая Шипицина, электронные конструкторы представлены двумя видами – это компактные наборы для учащихся 7-8 классов, а также более сложные, объёмные конструкторы для ребят постарше. При помощи небольших комплектов, куда входят управляющие модули (кнопки), датчики освещённости и температуры, можно изучать магнитные явления. Комбинируя эти элементы, дети смогут конструировать различные приборы и системы, например, «умный светильник» или сигнализацию.

Для учеников 9 классов Николай предложил импульсный повышающий преобразователь: 

«Подобные детали можно встретить в 90% бытовых приборов - от мобильных телефонов до телевизоров и компьютеров. Этот конструктор состоит из катушки индуктивности, конденсаторов, резисторов и транзисторов. Прибор легкий в обращении за счет простых соединений. Работая с преобразователем, дети закрепят знания из раздела школьной программы по физике «Электричество и магнетизм».
Роботы-лаборатории представляет собой платформы с микропроцессорной платой на базе Arduino. Они предназначены для изучения основ робототехники. Визуально каждый робот напоминает четырёхколёсный игрушечный автомобиль. Школьникам предлагается разобрать, собрать машину, научить ее ездить по линии, избегать препятствия и т.д.

В августе и сентябре в Технопарке для учителей организованы мастер-классы. В ходе обучения педагогам рассказывают о том, из чего состоят комплекты, как обращаться с устройствами.

На одной из таких встреч накануне нового учебного года побывала делегация школы №21 в составе директора Ирины Кузнецовой, учителя физики Елены Середкиной и завуча Юлии Черняховской. 

Отметим, что Юлия курирует проект по взаимодействию образовательного учреждения с вузом. Она совмещает педагогическую деятельность с учебой в магистратуре Института авиамашиностроения и транспорта ИРНИТУ. В январе текущего года Юлия Черняховская организовала в школе лекцию по физике с участием ведущего специалиста Управления молодежной политики НИЦ «Курчатовский институт» Петра Великоруссова.

По словам Ирины Кузнецовой, руководство школы приобрело 12 конструкторов для восьмиклассников и 13 комплектов для учащихся 9 классов. Дети познакомятся с устройствами на элективных курсах по физике, а спустя год приступят к проектной деятельности.

«Николай Викторович Шипицын будет периодически приходить в школу и проверять, как ребята справляются с техникой.

Надеемся, что благодаря такому сотрудничеству с ИРНИТУ мы сможем подготовить учеников к лабораторным занятиям в Технопарке. Это важная часть профориентационной работы», - считает директор школы.
По достоинству оценила разработки политеховцев учитель технологии 80-й школы Юлия Перевалова. По ее мнению, роботы-лаборатории отличают широкая функциональность, простота в использовании, привлекательный и современный дизайн. Такие технические новинки развивают инженерное и логическое мышление, что положительно скажется на успеваемости.

Виктор Ланцов добавил, что руководство Технопарка будет мониторить успехи школьников по освоению инновационных устройств. Если опыт по внедрению наборов окажется успешным, то его планируют транслировать и на другие школы Приангарья. Первые шаги в этом направлении уже сделаны. Так, 29 августа о совместном проекте ИРНИТУ и 21-й школы рассказали на собрании в средней школе №19. А на торжественной линейке в честь Дня знаний политеховцы передали в дар гимназии №44 сертификат на приобретение пяти комплектов для научно-технического творчества.

Сотрудники образовательных учреждений, заинтересовавшиеся разработками ИРНИТУ, могут обращаться к директору Технопарка Иркутского политеха Виктору Ланцову (телефон 40-50-80).

Ольга Балабанова

Фото Лейлы Джафаровой

и Виктора Ланцова

сентябрь
2019
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1