Ректор ИРНИТУ Михаил Корняков: «Университет создает открытую площадку для школ»
Вопросы поддержки школьного развития и ранней профориентации вошли в повестку дня открытого заседания правления Ассоциации выпускников ИРНИТУ, которое было организовано на площадке школы N 19. Участниками встречи стали мэр Иркутска Дмитрий Бердников, возглавляющий Ассоциацию выпускников, руководство вуза, представители школ и предприятий региона - партнеров «политеха».
Обращаясь к педагогам иркутских школ, ректор Михаил Корняков отметил, что вуз является Национальным исследовательским университетом. Этот статус в России имеют 29 ведущих вузов страны. Недавно Иркутский «политех» впервые вошел в глобальный рейтинг университетов Quacquarelli Symonds (QS), который считается одним из наиболее влиятельных и авторитетных в мире. В этом рейтинге оцениваются 7300 университетов стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай и ЮАР).
Директор по управлению персоналом Иркутского авиационного завода Александр Марочкин рассказал о работе «Иркут-класса» на базе школы N 80. Он отметил, что преподаватели ИРНИТУ дают ученикам 10-11 классов глубокие знания по точным дисциплинам - математике, физике, начертательной геометрии. Выпускники профильных классов поступают в Институт авиамашиностроения и транспорта ИРНИТУ, а затем становятся сотрудниками авиазавода. Предприятие ежегодно направляет на организацию «Иркут-класса» около 400 тыс. рублей.«ИРНИТУ ранжирован на уровне «351-400» позиций, войдя в 5% лучших вузов БРИКС. Соответственно, мы заинтересованы, чтобы к нам поступали учиться ребята, которые имеют опыт школьных научных исследований и творческих разработок.
«Политеху» важны новые подходы в обучении, включая создание конвергентного класса в школе N 19. Мы планируем пойти дальше, и наш следующий шаг – создать открытую площадку для всех школьников, используя материальную базу университета и школы N 19, оснащенную конвергентной лабораторией. Мы открыты для школ. Таким образом, иркутские школьники смогут получать компетенции для создания в будущем природоподобных технологий.
Второе направление связано с ранней профориентацией. Сегодня сотрудники вуза вместе с коллегами из компаний-партнеров представят опыт организации отраслевых классов. Вы получите представление о наших действиях по профориентации школьников на работу в крупных компаниях, где им гарантируют карьерный рост», - сообщил Михаил Корняков.
В октябре стартовал еще один профориентационный проект - «РУСАЛ-класс». Воспитанниками классов, созданных при участии крупнейшей металлургической компании России, стали около 40 старшеклассников школ, гимназий и лицеев Иркутска и Шелехова. По словам директора Института высоких технологий Евгения Анциферова, для школьников 10-11 классов разработана модульная образовательная программа. Они пройдут углубленную подготовку по математике, физике, химии и информатике. Для 10 класса предусмотрено 220 часов в год, для 11 - 240 часов.
Так, например, одиннадцатиклассники будут изучать историю развития металлургического производства в России, основы материаловедения (конструирование новых материалов), экологию и ресурсосбережение, современную энергетику, компьютерное управление реальными процессами и др. В ходе лекций, практики, экскурсий, опытов школьники получат важнейшие компетенции. Среди основных навыков - применение теоретических знаний для решения практических инженерных задач, проектирование индивидуальных траекторий профессионального развития.
Тему продолжил генеральный директор компании «СибВАМИ» (дочернее предприятие ОК «РУСАЛ») Вячеслав Григорьев, возглавляющий базовую кафедру металлургии легких металлов. По его мнению, РУСАЛ отличает фундаментальный подход к подготовке специалистов. Компания является конечным потребителем знаний и возможностей, которые закладываются в школьном образовании. Как отмечает Вячеслав Григорьев, алюминиевая промышленность весьма разнообразна и тенденции ее развития по сути безграничны. Отрасль активно применяет аддитивные технологии, и сейчас уже можно создавать детали, не применяя металлообработку, а печатая их из алюминиевых порошков на 3D-принтере. Алюминий давно перестал быть просто элементом таблицы Менделеева и превратился в неотъемлемый элемент образа жизни. Сплавы с алюминием применяются фактически везде, начиная от банки с газировкой и заканчивая небоскребом.«Благодаря профильному обучению, наши воспитанники смогут освоить в вузе не только металлургические специальности, но и профессии, связанные с энергетикой, автоматизацией процессов, информационными технологиями. Наши преподаватели нацелены на формирование у детей целостного представления о металлургии и технологиях будущего. Уникальность курсов в том, что они развивают креативное мышление, позволяют погрузиться в университетскую среду.
Окончив «РУСАЛ-класс», дети могут поступить в ИРНИТУ не только на металлургов. Компания предложила большой список востребованных специальностей - энергетика, информационные технологии, строительство, природопользование и экология, - подчеркнул Евгений Анциферов.-
ИРНИТУ и РУСАЛ сформировали схему, которая предусматривает весь спектр подготовки специалистов, начиная со школы и завершая конкретным производством. Корпоративный центр молодежных инициатив «Лаборатория РУСАЛа» и базовая кафедра металлургии легких металлов направлены на проектное обучение студентов, повышение квалификации сотрудников компании и преподавательского состава».
Информацию о программе «Успешный абитуриент» (энергокласс) рассказал директор КУИЦ «Иркутскэнерго-ИРНИТУ» Михаил Грайвер. Энергокласс был создан четыре года назад для закрепления знаний абитуриентов по естественнонаучным направлениям и подготовки школьников к учебе в Институте энергетики. Программа действует с 2015 года и предполагает обучение школьников 11 класса, желающих после окончания школы поступить в Институт энергетики ИРНИТУ. Программа обучения предусматривает подготовку с привлечением репетиторов высокого уровня по физике, математике, русскому языку. Кроме обучения, проводятся экскурсии на предприятия ПАО «Иркутскэнерго».«В этом году в ИРНИТУ откроется лаборатория РУСАЛа, в которой студенты, начиная со второго курса, будут привлекаться в производственную жизнь компании на примере Иркутского алюминиевого завода. Мы определили пять тем, которые еще не решены на производстве, и это даст студентам возможность прогрузиться в профессиональную среду, приобрести навыки работы в команде. Таким образом, предприятие получит выпускника университета, понимающего, как устроено алюминиевое производство», - сказал Вячеслав Григорьев.
Привлечение желающих поступить в энергокласс проводится с использованием интернета и телевидения. Сотрудники КУИЦ проводят презентации в школах. В 2018 году из 16 выпускников энергокласса 14 поступили в ИРНИТУ. В текущем году формируется второй энергокласс, целью которого будет охват школьников из населенных пунктов Приангарья в режиме он-лайн обучения.
Новые образовательные возможности для школьников представила участникам заседания правления Ассоциации выпускников начальник подготовительного отделения ИРНИТУ Светлана Шведина.
Отметим, что в этом году 1 сентября в Усть-Куте при содействии Иркутского «политеха» стартовал профильный класс Иркутской нефтяной компании. Кроме того, в вузе созданы инженерные классы.
