Размер
A A A
Цвет
Ц Ц Ц Ц Ц
Разрядка
ИИ И И И И
Изображения
нет Ч/Б Цв.
25 июля 2021 | неделя нечетная
17 января 2013
Воспитание, культура, спорт, здоровье

В школе вожатых ИрГТУ применяют уникальную педагогическую методику

Школа вожатых действует при Центре духовно-нравственной и воспитательной работы Студгородка ИрГТУ. Освоив навыки педагогического мастерства, студенты становятся лидерами детских отрядов в православном лагере «Роднички».

Руководитель Центра духовно-нравственной и воспитательной работы Студгородка ИрГТУ Ольга Михеева  рассказывает, что лагерь «Роднички» существует при Иркутской православной епархии уже 13 лет.

«Наш центр взял лагерь под свою опеку в 2011 году. В настоящее время в школе вожатых занимается более 30 человек. В основном это студенты вузов, причем около 10 из них учатся в ИрГТУ. Перед началом работы в лагере наши вожатые проходят серьезную подготовку. Изучение основ педагогической системы занимает около года. Кроме того, вожатые постоянно самосовершенствуются, проходят различные курсы, тренинги.

Программа лагеря не совсем обычная. Мы работаем по методике так называемого «мыследейственного подхода», автором которой является философ, педагог и методолог Георгий Щедровицкий. Педагогическая система основывается на том, что окружающий мир - это отражение нашего восприятия, и если изменить восприятие, то изменится и окружение.

Многие дети уверены в собственной беспомощности. По их мнению, если ты не обладаешь суперспособностями, то ничего не сможешь изменить. Кроме того, компьютерная реальность делает их пассивными, забирает энергию реального действия. Наша задача, сломать этот стереотип и вывести детей на деятельную позицию. Именно поэтому в лагере «Роднички» вожатые организуют ролевые игры», - говорит О. Михеева.

Она рассказала, что детям, например, предлагают путешествие в волшебную страну Нарнию.

«У нас все по-настоящему, есть костюмы и декорации. Одним из важнейших событий сезона становится вход в Нарнию. Действо происходит ночью в сопровождении свечей и музыки. Чтобы войти в ворота волшебной страны, предлагаем детям решить какую-то сложную задачу. Мы используем элементы командообразования. Таким образом, дети в ходе игры становятся единомышленниками. Например, ребята прошли школу нарнийских рыцарей и уже готовы выполнить сложнейшее задание, однако на пути им встречается сундук, и никто не знает, что там: опасность или подарок. Команда должна для себя определить - заглянуть внутрь сундука или отправиться дальше. Совершенно не важно, какое решение приняли дети. Ценность представляет изменение взгляда на мир в ходе выполнения определенных задач. Ребята совершают поступки, приобретают собственный опыт», - подчеркивает О. Михеева.

Руководитель Центра духовно-нравственной и воспитательной работы отмечает, что ролевая игра – это маленькая прожитая жизнь, дающая бесценный опыт. Извлечь этот опыт возможно только тогда, когда каждое событие происходит «здесь и сейчас» и переживается участниками как единственно предельно актуальное. 

Студентка шестого курса института изобразительных искусств и социально-гуманитарных наук Анна Геймуратова работает вожатой в «Родничках» уже пять лет.

«Сначала я отдыхала в лагере, а затем мне предложили стать вожатой. Приятно, что приехав один раз в «Роднички», дети становятся нашими добрыми друзьями и часто возвращаются. Каждый раз для них готовится совершенно новая программа, создаются костюмы и декорации. Наблюдая за школьниками в течение нескольких лет, я вижу, как они развиваются. 

Надо отметить, что за время работы в школе вожатых, наша педагогическая система не раз помогла мне найти выход из сложных жизненных ситуаций. Моя основная специальность связана с декоративно-прикладным искусством, но я планирую работать в области педагогики.

Считаю, что педагогическая система, которой мы придерживаемся, могла бы быть полезна многим детским лагерям, однако без глубокой проработки и погружения освоить ее сложно. Основной целью нашей работы является не просто развлечение, а развитие ребят как личностей», - отмечает А. Геймуратова.

Педагоги и вожатые рассказывают, что дети часто в конце смены не хотят уезжать из лагеря. «Ребята часто говорят, что лагерь - это то место, где они живут полной жизнью. Например, ребята, отдыхавшие прошлым летом в «Родничке» в подростковой группе, собираются каждую неделю, оказывают активную помощь воспитанникам детских домов и ждут с нетерпением нового сезона», - говорит О. Михеева.

Приехать отдыхать в лагерь может любой ребенок от 10 до 16 лет. Единственным условием является положительное отношение к православной церкви.

Анастасия Слепнева, фото предоставлены героями материала

 

январь
2013
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13