Размер
A A A
Цвет
Ц Ц Ц Ц Ц
Разрядка
ИИ И И И И
Изображения
нет Ч/Б Цв.
23 Апреля 2019
Образование

Программу управления проектами освоили сотрудники ИРНИТУ в Московском политехническом университете

Сотрудники ИРНИТУ, входящие в кадровый резерв вуза, прошли обучение в Московском политехническом университете по программе «Управление проектами в условиях модернизации профессионального образования: технологии и опыт для руководителей и инновационных лидеров».

Образовательный курс состоялся 15-17 апреля. Иркутский «политех» представляли начальник управления научной деятельности Алексей Говорков, начальник учебно-методического управления Константин Однокурцев, доцент кафедры самолетостроения и эксплуатации авиационной техники Павел Чимитов и доцент кафедры технологии и оборудования машиностроительных производств Алексей Стрелков.

Поездка в Москву стала возможной благодаря работе с «резервистами». Данная программа рассчитана на пять лет, она предусматривает ряд мероприятий, направленных на развитие профессиональных и управленческих компетенций наиболее способных и мотивированных научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала. Руководство ИРНИТУ нацелено с помощью кадрового резерва активизировать академическую, инновационную, научную и социально-воспитательную деятельность университета.

Проектное обучение Московский политехнический университет «политехе» успешно реализует в течение пяти лет. Студенты, начиная с первого курса, объединяются в команды по 15-80 человек. Они выполняют заказы университета или партнера учебного заведения. Студенты ежегодно разрабатывают около 100 предложений.

Как рассказал Константин Однокурцев, в ходе обучения лекции, мастер-классы и экскурсии провели начальник центра проектной деятельности Илья Лепешкин и его заместитель Владимир Никольский.

«Несколько лет назад коллеги-москвичи поняли, что образование в вузе остается теоретическим, оно оторвано от практики. А между тем, имено практические навыки требуются от выпускников, попадающих на рынок труда. В Московском политехническом университете разработали модель проектной деятельности, которая стала неотъемлемой частью образовательного процесса. В каждом семестре студенты могут получить за исследования до 100 баллов.

Все проекты привязаны к реальной задаче, которая возникла у предприятия или университета. В настоящее время три команды работают над формированием тем проектов.

Научные изыскания заказчик не оплачивает, однако он предоставляет материальную базу, включающую уникальное оборудование, которого нет в лабораториях вуза. Подобное взаимодействие позволяет московским студентам создавать небольшие скоростные автомобили и электромотоциклы для участия в многочасовых гонках Russian Endurance Challenge  и международных соревнований Smart Moto Challenge Barcelona в Испании», - отметил Константин Однокурцев.

По словам начальника учебно-методического управления ИРНИТУ, студенты занимаются разработками «под ключ», а преподаватели выступают в роли наставников и не могут влиять на их решения.

«Начинающие инноваторы должны сами «набить шишек». Им необходимо найти пути выполнения задачи, определить роль каждого, спланировать деятельность и изготовить прототип. Презентации для заказчиков проходят один раз в семестр. Главное условие – представить готовый образец или технологию. В частности, одна из групп разработала технологию производства порошковой закваски для йогуртов и провела запуск линии продукции.

Благодаря такому подходу к образовательному процессу будущие специалисты получают опыт организаторской и исполнительской работы, а также возможность трудоустройства в крупные компании», - добавил иркутский преподаватель.

Константин Однокурцев уточнил, что в ИРНИТУ внедряется проектная деятельность, но пока в разработках задействованы только студенты-лидеры. Он считает, что модель Московского «политеха» могла бы успешно реализоваться на площадке Иркутского технического университета. Для этого есть все условия – передовое оснащение лабораторий, компетентные специалисты и партнеры.

Алексей Говорков уточнил, хорошо проработанные во время обучения проекты можно привлечь в Студенческий бизнес-акселератор для подготовки и подачи заявки в различные фонды поддержки, среди которых программы «УМНИК», «СТАРТ» и многие другие. По мнению начальника управления научной деятельности, если в ходе реализации проектов появятся фундаментальные исследования, то их нужно усилить в научных школах ИРНИТУ, а студентов-разработчиков агитировать для дальнейшего поступления в аспирантуру: 

«Формат проектного обучения подразумевает включения института наставничества. В свою очередь это позволит выявлять талантливых ребят на ранних курсах и работать с ними. Кроме того, улучшится эффективность защиты аспирантов Иркутского «политеха».

Как побочный результат проектной деятельности – это коммерциализацию разработок, а также повышение фундаментальных исследований при работе аспирантов над реальными производственными проблемами с научной точки зрения. В итоге получим новые знания и создадим направления исследования в университете».

«Резервисты» намерены выступить с презентацией для вуза, где изложат опыт коллег-москвичей.

Людмила Портнова

Фотографии участников обучения

апрель
2019
пн
вт
ср
чт
пт
сб
вс