На Дне открытых дверей 18 марта в ИРНИТУ абитуриентам предложили посетить 55 лекций и мастер-классов. Студентам рассказали об умных энергетических сетях, высокоэффективном энергетическом оборудовании, компьютерном управлении реальными процессами, производстве бензина, современном проектировании транспортных сетей, развитии самолетостроения. Преподаватели и молодые ученые представили передовые технологии авиастроения, беспилотный электромобиль, возможности современных горных машин, сверхмощные микроскопы.
Для некоторых профориентационных мероприятий были выделены отдельные аудитории и лабораторные классы, а другие проводились в фойе университета. Так, например, Институт металлургии и химической технологии развернул в холле главного корпуса настоящую химическую лабораторию. Студенты третьего курса Евгений Зенин, Виктория Михайлова, Юлия Василенкова и Владимир Батуев демонстрировали гостям университета различные опыты, реакции в которых протекают очень ярко и интересно.
«В основном мы использовали качественные реакции: цветные растворы, которые обесцвечиваются или дают осадки, например, взаимный переход хроматов и дихроматов, выпадение сульфита меди в осадок при добавлении щелочи и осадок хлорида свинца при смешивании с йодистым калием. Также показывали обесцвечивание раствора перманганата калия в зависимости от среды, окислительно-восстановительную реакцию с выделением красящего пигмента оксида хрома.
Заинтересовало абитуриентов горение магниевых пластинок, растворение пенопласта в ацетоне, замораживание воды в жидком азоте. Свойства жидкого азота, который имеет температуру кипения -196 градусов Цельсия, мы продемонстрировали на винограде, цветках и листьях растений, жидкость в которых при погружении в азот моментально застывает, а также на эластичных проводах, теряющих свою эластичность. На протяжении всего праздника мы видели восхищенные глаза школьников, отвечали на вопросы по поводу многих реакций. Надеемся, что наше показательное выступление пробудит в школьниках интерес к химии», - отметил В. Батуев.
Как рассказала первокурсница Института пищевой инженерии и биотехнологии ИРНИТУ Бутакова Дарья, она впервые посетила День открытых дверей. Она заинтересовалась тем, как будущих абитуриентов агитируют поступать на химические специальности: «Химия – это наука обо всем, что нас окружает, о процессах, которые происходят внутри нас. Именно из-за интереса к этим явлениям я решила стать химиком. Мастер-класс, организованный ребятами старших курсов, был очень познавательным даже для меня. Они не только наглядно демонстрировали реакции, но и объясняли их смысл, способы использования свойств тех или иных реактивов в промышленности. Если бы я раньше не интересовалась химией, такое представление вполне могло бы заставить меня как минимум открыть учебник и «подтянуть» свои знания. Судя по тому, что к столу с экспериментами было сложно подойти из-за большого количества желающих, нынешние старшеклассники вполне разделяют мое мнение».
Институт кибернетики им. Е.И. Попова представил абитуриентам один из новых мастер-классов «Создание 3D моделей по фотографиям с помощью телефона». Основы фотограмметрии (научно-технической дисциплины, занимающейся определением формы, размеров, положения и иных характеристик объектов по их фотоизображениям) школьникам объяснил магистрант Института кибернетики ИРНИТУ Федор Малков. Студент уже не первый год применяет фотограмметрию для археологических и иных исследований.
Ученик Иркутского техникума машиностроения им. Трапезникова Игорь Вологжин рассказал, что фотограмметрия очень интересная дисциплина, ее возможности он попробует применить в своей будущей дипломной работе. После получения среднего профессионального образования Игорь планирует поступить в Институт кибернетики ИРНИТУ.
«Меня привлекают современные информационные технологии. Сейчас я получаю профессию сварщика-технолога, но в будущем вижу себя немного в другой отрасли. После техникума я планирую отдать долг родине, пройдя срочную службу в армии. Затем, возможно, продолжу образование. Именно поэтому я пришел на День открытых дверей в ИРНИТУ, чтобы ознакомиться с институтами вуза и понять, какие у меня перспективы в этом университете. Мне очень понравилось все, что я сегодня увидел.
На мастер-классе по фотограмметрии нам рассказали о том, как по фотографиям, сделанным с простого телефона, можно построить виртуальную модель объекта. Данный предмет должен быть статичным, поскольку даже малейшее движение может помешать последующей обработке изображения. Я узнал, какие программы нужно применять для фотограмметрии и как именно создать и «оживить» 3D-модель, с каких положений необходимо сфотографировать объект. Полезным оказалось знание, что чем больше снимков будет сделано, и чем больше по фотографиям будет отмечено контрольных точек, тем точнее будет результат», - рассказал И. Вологжин.
Студент отметил, что фотограмметрия может получить большое развитие в проектных изысканиях и создании компьютерных игр. Также это техническое направление может помочь студентам инженерных специальностей в наглядном представлении своих идей, в том числе в рамках учебно-исследовательских разработок и дипломного проектирования.
Александр Богачев
