Около 500 ярких фонариков зажгли 13 января на площади перед главным корпусом ИРНИТУ воспитанники Центра детского творчества, архитектуры и дизайна «Пирамида». Участники ежегодного фонарного шествия пронесли по территории Студгородка фонари в виде шахмат, головоломок и кубиков.
Как отметила директор Центра Наталья Ремизова, у «Пирамиды» есть три знаковых мероприятия. Среди них модный показ, праздничная ярмарка изделий ручной работы и фонарное шествие. По традиции, это ежегодное событие собирает вокруг главной университетской елки несколько сотен воспитанников «Пирамиды» в возрасте 4-17 лет, а также их родителей и друзей.
На протяжении пяти лет, по словам Н. Ремизовой, светящийся карнавал проходит в канун Старого Нового года: «К 13-му января дети возвращаются с каникул. Это шествие становится финальным аккордом в череде новогодних торжеств. К тому же, это единственный день, когда все воспитанники нашего центра и преподаватели могут собраться вместе. Ощущение единения с университетом подчёркивают и блестящие елочные игрушки, которые дети изготовили своими руками».
Директор центра сообщила, что каждый год шествие посвящают определённой тематике. Ранее ребята создавали фонарики, напоминающие героев сказок, кукол, необычные архитектурные композиции и т.д. На этот раз детям предложили смастерить светящиеся объекты на тему «Игры и люди».
«Игры – это многогранное и неоднозначное понятие. Поэтому каждый преподаватель и ребенок смогли воплотить в проектах философские размышления на темы «Игры разума» и «Игры слов».
Также в фонарях отразились и существующие настольные и развивающие игры. Мы не ограничивали ни фантазию авторов, ни их свободу в использовании материалов для поделок. Составляющими фонариков стали бумага, пленка, строительные материалы, поликарбонат.
Однако интересны не сам материал, сложность или простота изготовления изделия. Важна именно творческая задумка автора, потому что мы учим ребенка выразить идею целиком, затратив минимум средств», - рассказала Н. Ремизова.
На карнавале было представлено 10 красочных коллекций: «Любимая игрушка», «Пазлы», «Лего», «Тетрис», «Зимние игры», «Шахматы», «Кубики и пирамидки», «Игра слов», «Головоломки» и «Конструктор». Дети изготовили фонари в течение нескольких занятий перед Новым годом. На каникулах многие поделки украсили домашний интерьер воспитанников Центра.
Самые юные участники шествия из группы 4-5 лет создали при помощи ватмана и фломастеров яркую череду фонариков, знакомящую окружающих с их любимыми игрушками. Эти фонари дети изготовили под руководством Елены Павловой.
Не менее выразительными получились бумажные конструкции, стилизованные под известный конструктор «Лего» (руководитель группы для детей 7 лет – студент ИРНИТУ Роман Малинович).
Умение правильно расставить цветовые и геометрические акценты продемонстрировали авторы черно-белой коллекции «Шахматы» (группа 10 лет, 
преподаватель Людмила Васюнькина).
Темой головоломок вдохновились 15-летние участники шествия (педагог – Татьяна Баранова). Работы представляют собой сложные объемно-пространственные структуры в сочетании с графическими лабиринтами, загадками, пазлами и математическими задачами.
По словам Н. Ремизовой, почти все выпускники «Пирамиды» связывают свою жизнь с дизайном или архитектурой. Они пополняют ряды студентов ИРНИТУ, а также ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга.
Поступить в Институт архитектуры и строительства Иркутского технического университета через три года планируют Дарья Севастьянова и Анастасия Попова. По их мнению, занятия в «Пирамиде» позволяют молодежи обрести свой стиль в творчестве.
Композицию на тему «Игра слов» девушки мастерили в течение двух недель. Готовясь к шествию, они «разбивали» бумажные слова на слоги, закрепляли их в хаотичном порядке на фонаре.
Например, поделка Д. Севастьяновой приобрела оригинальный вид за счет использования цветного пластика, букв латинского алфавита и символов, напоминающих японские иероглифы. Отличительными чертами ее фонарика стали вырезанные из бумаги слова «Время и пряность». По мнению автора, чтобы превратиться в специи, любому растению требуется время. Также эти слова вызывают ассоциации с новогодними сладостями.
Устойчивость обеих конструкций обеспечивают клей ПВА и металлические скобы.
Для десятиклассниц Юлии Рассохиной и Вероники Стрежь это фонарное шествие стало пятым по счету. Воспитанницы «Пирамиды» изготовили абстрактную фигуру на тему «Конструктор» и бумажный прообраз олимпийского факела. Школьницы признаются, что навыки, полученные в Центре, необходимы им как в творчестве, так и в обычной жизни: «В «Пирамиде» мы не только учимся.
Это важная часть нашей жизни. За пять лет нам удалось найти здесь хороших друзей, разделяющих наши интересы. Мы научились быстрее думать, развили фантазию. Занятия помогают ориентироваться в незнакомых местах, находить выход из неожиданных ситуаций. Кроме того, мы всегда с удовольствием участвуем в творческих мероприятиях в школе, благодаря полученным навыкам».
Восьмилетний Владислав Сергеичев занимается в «Пирамиде» четвертый год. Недавно по стопам старшего брата сюда пришел и шестилетний Денис Сергеичев. Для фонарного шествия Владислав изготовил вертикальную конструкцию дома с балконами, а его брат вырезал из бумаги и раскрасил фломастерами символ года - яркого петушка.
Как подчеркнула мама ребят, уроки в «Пирамиде» привили ее сыновьям любовь к прекрасному и потребность заботиться о близких. К каждому празднику братья Сергеичевы делают поделки, открытки для друзей и родственников.
Финальным аккордом новогоднего вечера стали церемония зажжения елки и праздничный фейерверк. Каждый ребенок смог пообщаться с Дедом Морозом, прочитать ему стихотворение и получить сладкий подарок.
Ольга Балабанова
В материале использованы
скриншоты видеозаписи,
предоставленные Аленой Ивановой
(Телеканал «Че»),
а также фото Артема Моисеева
