Менеджер Технопарка ИрГТУ Ксения Синицына стала участником семинара «Динамичная модель обучения предпринимательству», который состоялся в Московском государственном университете 14- 17 мая. По итогам семинара она планирует провести в Технопарке деловые игры для студентов - начинающих предпринимателей. Игры будут направлены на выявление нестандартных решений, повышение мотивации участников на успех, координацию совместных усилий, распределение ролей и формирование команды проекта.
К. Синицына сообщила, что на семинаре в МГУ в рамках курсов, организованных ООО «Центр предпринимательства», преподаватели американских и российских университетов (доктора Рэй Смайлор, Майкл Моррис, Минэт Шиндэхут и Галина Широкова) рассказывали о том, как эффективнее построить программу обучения основам предпринимательства для студентов российских вузов. По их мнению, находить новые решения при создании программы курсов для будущих бизнесменов преподавателям поможет креативный подход.
«Тематика семинара была интересна мне как преподавателю курса «Инновационный менеджмент. Венчурное предпринимательство. Коммерциализация технологий», который проводится в Технопарке ИрГТУ с 2011 года. Я почерпнула много полезных сведений, которыми можно дополнить программу наших курсов. Преподнося каждую лекцию как яркое публичное выступление, американские лекторы стараются заинтересовать аудиторию. Преподаватели продемонстрировали, как можно сделать увлекательной лекцию для студентов-технарей, которые желают вырасти в состоявшихся успешных предпринимателей. А именно такие ребята и обучаются на курсах инновационного менеджмента в ИрГТУ», - отметила К. Синицына.
По ее словам, основная идея лекций зарубежных экспертов в том, что, строя свою жизнь, каждый из нас уже является предпринимателем: «В любом возрасте можно и нужно развивать предпринимательский дух и качества успешного бизнесмена: нестандартный подход к решению проблемы, умение продвигать идею, увидеть ее там, где не видят другие. Предпринимателям присущи гибкость ума, самоорганизованность и сила воли. Наша задача – воспитать эти качества в студентах и вооружить знанием механизмов внедрения идей в производство».
Семинар в МГУ состоял из нескольких деловых игр, например, участникам предлагалось создать команду единомышленников и собрать летательный аппарат. «Большинство команд приступили к изготовлению самолетиков, - рассказывает К. Синицына. - Однако победила группа, которая сконструировала довольно тяжелый, мало похожий на летательный аппарат, предмет, пролетевший на удивление дольше и дальше других. Игра была направлена на то, чтобы нестандартно подходить к проблеме и видеть ее под необычным углом зрения. Именно этому мы учим студентов на курсах «Инновационный менеджмент» в Технопарке. Козырь классной команды – отличные идеи, которые рождаются в головах ее участников. Поэтому она может быть «разношерстной»: одни хорошо понимают рынок, другие являются отличными техническими специалистами. Команды менеджеров проектов студентов ИрГТУ иногда выглядят именно так. Молодые люди отлично дополняют друг друга, и это может привести к успеху».
Наталья Розова
